| | | | | | | | ⒈ | | | | | | | | | | | | | | ⒉ | | | | | | | 2 13 4 10 | | | | 11 15 6 10 | | 7 | | Cummins | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ⒊ | | | | | | | | | | | | | | | | 8.94% | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ⒋ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ① | | | 本文系内蒙古自治区高等学 | 校科学研究项目 内蒙古民族院校幼师双语教育个案 | 研究 阶段性成果,项目计划 编号:NJZC385 | ② 中国知网 | | 周庆生的 中国双语教育的发展与问题 | | 王斌华的 学习双语教 | 育理论,透视我国双语教学 | | ③ | | | ④ | 2014 5 | | | ⑤ | | 2010 | | ⑥ | 少数民族双语教育目标和内容 -中国知网 | | | | | | | | |